Was zeichnet die Lernwerk Ergotherapie-Praxis in Celle aus?

Unsere Ergotherapie-Praxis bietet Lösungen zur Beseitigung von Lern- und Entwicklungsstörungen!

Immer mehr Menschen, die zur Ergotherapie kommen, leiden an Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörungen, AD(H)S, Lese- / Rechtschreib- und Rechenschwächen, Migräne, Tinnitus, Burnout usw. Die entscheidenden Fragen, die wir uns dabei stellen, sind: 

Wo liegen die Ursachen? Wie kann man effektiv helfen?

In der Lernwerk Ergotherapie-Praxis in Celle betrachten wir potentielle Störungsfelder, die der Grund für diese Beeinträchtigungen sein können, ganzheitlich und umfassend. Moderne Technologien und effektive Therapiemedien versprechen schon nach wenigen Monaten nachhaltige Verbesserungen im Bereich der Hör- und Sehwahrnehmungs-Verarbeitungsstörungen. Diese sind oft die Ursache für Lese-Rechtschreibstörungen (LRS) und Rechenschwäche (Dyskalkulie).

Bio- und Neurofeedbackanwendungen zur Behandlung von echtem AD(H)S, Migräne, Depressionen, Burnout und Konzentrationsstörungen können zu schnellen und effektiven Verbesserungen der Symptomatik verhelfen.

Ursachen beseitigen statt Symptome behandeln!

Nach diesem Motto forschen Lernwerk Ergotherapie-Praxen nach den Ursachen u. a. von Entwicklungsdefiziten, Wahrnehmungs- und Teilleistungsstörungen, Tinnitus, Migräne u.v.m. bei Kindern und Erwachsenen.

Unsere Ergotherapie-Systempraxen unterscheiden sich dabei von den traditionellen Ergotherapie-Praxen durch den konsequent Ursachen orientierten Behandlungsstil. Wir kommunizieren die Ergebnisse unserer Testungen  und die daraus resultierenden Therapieziele transparent und nachvollziehbar mit Ihnen und Ihrem Arzt. In regelmäßigen Abständen kontrollieren wir die erzielten Erfolge. In unseren Drei-Monats-Gesprächen werden Sie mit einem ausführlichen Bericht über die erreichten Zwischenziele informiert. Gleichzeitig erfragen wir in diesen Gesprächen Ihre Sicht der Entwicklung. Sie und Ihr Kind mit einzubinden ist uns dabei sehr wichtig. Wir leiten Sie und Ihr Kind zur regelmäßigen häuslichen Mitarbeit an. Mit Hilfe unserer Therapiemedien für das häusliche Training erreichen wir und Sie schnellere Therapieerfolge und beugen damit auch Therapiemüdigkeit vor. 

Kostenfreie Erstgespräche können Sie unter der Tel. Nr. 05141 2054 173 in der Zeit von 9:00 bis 13:00 Uhr oder ab 15:00 Uhr vereinbaren.  Gern können Sie uns auch über das Kontaktformular kontaktieren, wir melden uns dann umgehend bei Ihnen.

Zu unseren kostenlosen Informationsveranstaltungen in unserer Ergotherapie-Praxis sind Sie herzlich eingeladen! Hier erfahren Sie Wissenswertes rund um die Themen Bio- und Neurofeedback, Hör- und Sehwahrnehmungs-Verarbeitungsstörungen, AD(H)S, LRS, Dyskalkulie und Vieles mehr. 

 

 

Unsere Fachvorträge

Für unsere kostenfreien Vorträge konnten wir einige unserer fachlich kompetenten Netzwerkpartner als Dozenten gewinnen und freuen uns auf interessante, fachübergreifende Präsentationen.

Dabei möchten wir Ihnen neben der Erläuterung unserer Ursachen orientierten Herangehensweise an die  jeweiligen Symptomatiken auch gleichzeitig einen kleinen Einblick in unsere praktische Arbeit geben. Nach den Vorträgen zeigen wir Ihnen daher gerne unsere Räumlichkeiten sowie die zum Einsatz kommenden therapeutischen Geräte und geben Ihnen genug Raum und Zeit zur Beantwortung Ihrer individuellen Fragen.  

Eine Voranmeldung telefonisch oder per E-Mail ist erwünscht. 

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Folgende Termine und Themen sind in diesem Jahr noch vorgesehen:

 

Donnerstag           09.05.2019    Neuro- / Biofeedback bei Tinnitus, Migräne, Schlaganfall, Burnout 

leider ausgefallen! Ersatztermin ist der 24.09.2019

 

Dienstag                24.09.2019    Neuro- / Biofeedback bei Tinnitus, Migräne, Schlaganfall, Burnout 

                                                       (Dozenten: Wolfgang Tatzel, Osteopath, Svend Holger Schulze, Gründer des Lernwerk-Netzwerks)

 

Dienstag                22.10.2019    Seh-Entwicklung und Fehlsichtigkeit in Korrelation mit Dyskalkulie und LRS

                                                         (Dozent: Andreas Fiemel, Funktionaloptometrist)

 

Donnerstag           07.11.2019    Ernährung im Zusammenhang mit Konzentrations- / Aufmerksamkeitsstörungen

                                                         (Dozentin: Dajana Schulze, Ernährungstherapeutin)

 
Veranstaltungszeit innerhalb der Woche ist immer von 19:00 Uhr bis ca. 20:30 Uhr.
Veranstaltungsort ist immer das Lernwerk Celle, Hannoversche Heerstr. 112.

Terminänderungen werden hier rechtzeitig angekündigt.

Falls Sie eine Erinnerung an einen Vortragstermin wünschen, schicken Sie über unser Kontaktformular eine entsprechende Bitte mit Datum und Titel des Vortrags. Sie werden dann eine Woche vorher daran erinnert.

 

Der Lernwerk-Standard

Wussten Sie,

  • dass Hörwahrnehmungsdefizite zu 75 % ursächlich sind für Lese-Rechtschreib-Schwächen?
  • dass 80 % aller Kinder mit Dyskalkulie unter visuellen Wahrnehmungs- und Blicksteuerungsproblemen leiden?

Die Begriffe „ADHS, LRS und Dyskalkulie“ helfen nicht weiter, denn es handelt sich dabei um Symptombeschreibungen. Die entscheidende Frage lautet: „Warum kann mein Kind sich nicht konzentrieren, rechnen, lesen oder schreiben lernen?“

Mit der Lernwerk-Methode suchen wir nach den Ursachen und können mit modernsten Verfahren und Therapien effektiv ergotherapeutisch helfen.

Die Lernwerk-Methode umfasst die Ermittlung der Ursachen von Lernstörungen. Wir arbeiten  mit effektiven ergotherapeutischen Therapiemethoden nach internationalen Standards.  Wir betrachten Ihr Kind ganzheitlich und vermeiden Schubladenbegriffe. Zusätzlich unterstützen wir Sie und Ihr Kind durch häusliche Therapiemedien und Anleitungen zu häuslichen Übungen. So erreichen wir Therapieziele schneller!

 

Folgende Testungen gehören zu unseren Standards:

    • Hirnstromableitungen (Masi-Protokoll)
    • Auditive Wahrnehmungsmessungen (Messung der Low-Level-Funktionen)
    • Wahrnehmungstrennschärfetests
    • Blicksteuerungsanalysen und Testung der binokularen Fusion
    • Analyse der visuell-motorischen-Koordination
    • Konzentrations-Belastungstests (d2)
    • Feststellung von persistierenden frühkindlichen Reflexen
    • Frage nach Ängsten, Traumata, Blockaden
    • Thematisierung des Medienkonsums
    • Analyse des Lernumfelds und des Soziales Umfelds

    Allen Lernwerk-Ergotherapie-Praxen stehen Neuro-, Biofeedback-, Lateraltherapiegeräte, modernste Mess- und Prüfverfahren sowie effiziente Therapiemedien zur Verfügung.

    In den letzten 11 Jahren haben Lernwerk-Ergotherapie-Praxen über 4.000 Schüler/Innen helfen können.

    Unsere Beratungen / Erstgespräche sind kostenfrei. 

    Unsere Leistungen können, sofern ein Ergotherapie-Rezept vorliegt, grundsätzlich mit allen Krankenkassen abgerechnet werden.

… und was ist, wenn kein Ergotherapie-Rezept vorliegt?

Selbstverständlich ist jede Leistung, die wir anbieten, auch auf Selbstzahler-Basis möglich. Folgende Aufwendungen können Sie hierfür kalkulieren:

Die Erstbefundung, bestehend aus

  • einem ausführlichen Anamnesegespräch von ca. 60 Minuten,
  • zwei Testungsterminen von jeweils 60 Minuten,
  • einem ausführlichen, ca. 10-seitigen Auswertungsbericht inklusive der weiteren Therapieempfehlung und einer individuellen Behandlungsplanung,
  • einem Gespräch von ebenfalls rd. 60 bis 90 Minuten, in dem dieser Bericht besprochen und die weitere Vorgehensweise erläutert wird,

berechnen wir mit 195,00 €.

Selbstverständlich ist es auch möglich, die weitere Behandlung über einen individuellen Behandlungsplan in Anspruch zu nehmen. Weitere Informationen zu den verschiedenen Abrechnungsvarianten finden Sie hier.

Auch Ratenzahlungen sind möglich! Sprechen Sie uns einfach an, wir finden eine Lösung!

Wann ist das Hören beim Kind negativ auffällig?

Nachfolgend sind einige Symptome aufgelistet, die unter Umständen Anzeichen für eine beeinträchtigte auditive Wahrnehmung sein können:

  • Das Kind zeigt rhythmische Auffälligkeiten beim Singen von Kinderliedern, bei Reimen oder Gedichten.
  • Das Kind ist unaufmerksam und kann auch über einen kurzen Zeitraum kaum der Erzieherin / dem Lehrer zuzuhören (selbst bei Interesse des Kindes am Thema).
  • Das Kind hat Schwierigkeiten, Reihenfolgen wiederzugeben.
  • Das Kind lässt sich durch äußere Reize schnell ablenken.
  • Die Richtung, aus der das Gesprochene kommt, kann vom Kind nicht ausfindig gemacht werden.
  • Das Kind hat Schwierigkeiten, räumliche und zeitliche Angaben oder Angaben zu einer Abfolge zu verstehen.
  • Das Kind hat Schwierigkeiten, sich kurze Liedtexte oder Gedichte einzuprägen.
  • Das Kind spricht unmelodisch, undeutlich und/oder verwaschen.
  • Das Kind antwortet auf Fragen gar nicht oder nur verzögert.
  • Das Kind hat Probleme, einer Geräuschquelle zu folgen.
  • Das Kind verdreht mit 5 Jahren noch viele Laute und hat Probleme mit ähnlich klingenden Lauten.
  • Das Kind reagiert empfindlich auf laute Geräusche.

In diesen Fällen ist eine Testung der Low-Level-Funktionen unter Umständen sinnvoll. 

 

Impressionen aus dem Lernwerk

Lernwerk Ergotherapie

Celle
Hannoversche Heerstr. 112 29227 Celle
05141 205 417 3 celle@lernwerk-ag.de